Šola za prihodnost: Učence učimo nasprotovati, ne pa ustvarjati
Če gre verjeti napovedim, bosta približno dve tretjini današnjih otrok imeli poklice, ki danes še ne obstajajo, zato naj bo vodilo, ko gre za pridobivanje veščin za prihodnost – razmišljanje.
Objavljeno
22. maj 2017 10.31
Klavdija Miko
Za Facebook komentarje morate potrditi uporabo piškotkov.
Potrjujem